Đặc điểm của Tài liệu Cảm quan Montessori Hỗ trợ giảng dạy Tháp hồng

Đặc điểm của đồ dùng dạy học

1. Đồ dùng dạy học Montessori không sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ, pha trộn mà chủ yếu sử dụng các gam màu đơn giản, sạch sẽ.Bởi vì nó có ý nghĩa giáo dục, nó thường sử dụng một màu duy nhất để làm nổi bật mục tiêu giáo dục thực sự, tức là nó có đặc điểm của sự cô lập.Ví dụ: mười miếng gỗ trong Tháp màu hồng đều có màu hồng.

2. Vì mục tiêu quan trọng nhất của đồ dùng dạy học là đáp ứng nhu cầu bên trong của trẻ nên về quy mô, kích thước chỉ xét đến khả năng của trẻ.Ví dụ, mảnh lớn nhất của tháp màu hồng cũng có thể được di chuyển bởi trẻ em.

3. Mỗi máy trợ giảng đều có những yếu tố có thể thu hút trẻ em, chẳng hạn như trọng lượng và màu sắc của gỗ tháp màu hồng;hoặc âm thanh của đậu khi thìa đậu.

4. Việc thiết kế đồ dùng dạy học dựa trên thao tác của một người là chính.
Montessori Dạy học Hỗ trợ-Thang hình học
Montessori Dạy học Hỗ trợ-Thang hình học

5. Việc sử dụng riêng lẻ và kết hợp từng thiết bị trợ giảng chỉ có thể được hoàn thành với các bước và trình tự riêng.Hơn nữa, bất kể trong thiết kế hay phương pháp sử dụng, nó là từ đơn giản đến phức tạp.Mục đích chính là để tăng hoặc giảm việc đào tạo trẻ em hiểu các bước, chú ý đến trật tự, và gián tiếp trau dồi “kỷ luật nội bộ” của chúng.

6. Mọi đồ dùng dạy học đều có mục đích giáo dục trực tiếp và gián tiếp.

7. Về thiết kế, nó có đặc điểm kiểm soát lỗi, cho phép trẻ tự tìm lỗi và tự sửa.Ví dụ, tháp màu hồng có mười khối, khối nhỏ nhất là khối vuông một cm, và khối lớn nhất là khối mười.Nó là một hình lập phương thông thường, vì vậy sự khác biệt giữa khối lớn nhất và khối lớn thứ hai là chính xác một cm.Sau khi xếp tháp, đứa trẻ có thể nhặt mảnh nhỏ nhất, đo độ chênh lệch giữa các mảnh và sẽ thấy rằng nó chính xác là một cm.

8. Trau dồi thói quen logic và khả năng suy luận của trẻ thông qua các bước và thứ tự.